روان صحبت کردن چیست؟

روانی به نرمی یا روانی اطلاق می شود که صداها، هجاها، کلمات و عبارات در هنگام صحبت با آن گفته می شود.

هنگامی که کودک روان صحبت نمی کند، اغلب از عباراتی مانند لکنت زبان، لکنت زبان یا بهم ریختگی استفاده می شود.

گفتار کودک همچنین ممکن است زمانی که سعی می‌کند «فکر می‌کند چه بگوید» و در حال برنامه‌ریزی کلمات و توالی کلماتی است که قرار است استفاده کنند، ناروا باشد (فقدان روانی باشد).

چرا روان صحبت کردن مهم است؟

روان صحبت کردن هنگام انتقال اطلاعات و معاشرت مهم است.

هر چه گفتار نارواتر باشد، برای گوینده و شنونده درگیر شدن مؤثر و آسان در مکالمه دشوارتر است.

برای کودک مهم است که گفتار روان داشته باشد تا بتواند نیازها و خواسته های خود را برآورده کند و بتواند افکار و ایده های خود را به طور مؤثر بیان کند.

وقتی نمی‌تواند پیام‌های خود را منتقل کند، می‌تواند برای کودکی که مسلط نیست خسته‌کننده باشد.

در سنین مدرسه، هنگام خواندن با صدای بلند و پاسخ دادن به سؤالات در کلاس و ایجاد دوستی، گفتار روان مهم است.

کودکان بین 3 تا 5 سال ممکن است یک دوره ناروانی "طبیعی" را پشت سر بگذارند.

این معمولاً با تکرار کل کلمات و صداهای آغازین در کلمات مشخص می شود.

تصور می‌شود که این به این دلیل است که یک کودک دچار «ترفند زبان» می‌شود که در آن به سرعت زبان جدید را فرا می‌گیرد و به زمان بیشتری برای فرمول‌بندی و تولید گفته‌ها نیاز دارد.

در طول ناروانی عادی، کودک تمایل دارد متوجه نشود که ناروان است و ناروانی ها بر گفتار غالب نیستند (یعنی تقریباً 5 یا کمتر ناروانی در هر 100 کلمه رخ می دهد).

 

بلوک های سازنده لازم برای توسعه روان صحبت کردن چیست؟

• شنیدن
• توجه و تمرکز: تلاش مستمر، انجام فعالیت‌ها بدون حواس‌پرتی و توانایی حفظ آن تلاش به اندازه کافی برای انجام کار.
• زبان بیانی (استفاده کننده): استفاده از زبان از طریق گفتار، نشانه یا اشکال جایگزین ارتباط برای برقراری ارتباط با خواسته ها، نیازها، افکار و ایده ها.
• زبان دریافتی (فهم) : درک زبان.
• مهارت‌های بازی: مشارکت داوطلبانه در فعالیت‌های خودانگیزه‌ای که معمولاً با لذت و لذت همراه است، جایی که فعالیت‌ها ممکن است باشند، اما لزوماً هدف‌گرا نیستند.
• : وضوح صداهای گفتاری و زبان گفتاری.

 

چگونه می توانید متوجه شوید که در روان صحبت کردن مشکلی وجود دارد؟

اگر کودکی در صحبت کردن با روان مشکل دارد ممکن است:

• ناامیدی نشان دهید زیرا آنها نمی توانند کلمات خود را بیان کنند یا صحبت کردن به تلاش زیادی نیاز دارد.
• به نظر می رسد که اغلب در کلمات گیر کرده اید.
• صداها، هجاها یا عبارات را به طور منظم در گفتار خود تکرار کنید.
• توقف ها و شروع های زیادی در گفتار داشته باشند (مثلاً "جریان" وجود ندارد) و پیگیری و درک گفتار آنها دشوار است.
• از برخی کلمات و/یا عبارات اجتناب می کند زیرا ممکن است در گفتن آنها مشکل داشته باشند یا در آن کلمات گیر کنند.
• از صحبت کردن خودداری کنید زیرا در برقراری ارتباط روان با دیگران مشکل دارند.
• رفتارهایی مانند ضربه زدن به پا، پلک زدن یا سیلی زدن به ساق پای خود را هنگام تلاش برای بیان یک کلمه نشان دهید.
• در حالی که به آنچه می خواهند بگویند فکر می کنید، زیاد بگویید "اوم"، "ار" یا "آه".
• جملات را در حین صحبت مرتباً بازنویسی کنید.

 

وقتی کودکی در صحبت کردن مشکل دارد، چه مشکلات دیگری ممکن است رخ دهد؟

وقتی کودکی در روان صحبت کردن مشکل دارد، ممکن است در موارد زیر نیز مشکلاتی داشته باشد:

• اعتماد به نفس و عزت نفس.
• مهارت های اجتماعی و ارتباط مناسب با دیگران.
• ناامیدی (مثلاً کودک نمی تواند آنچه را که می خواهد بگوید "بیرون آورد").
• انجام تکالیف آکادمیک شفاهی در مدرسه (مثلاً خودداری کودک از صحبت در مقابل کلاس).
• برنامه ریزی و ترتیب (مراحل متوالی اجرای کار)
• بیان (وضوح گفتار)
• استفاده از کلمات و زبان (زبان بیانی)
• درک زبان (زبان دریافتی)

 

برای بهبود روان صحبت کردن چه کاری می توان انجام داد؟

• ارزیابی گفتار درمانی: مداخله زودهنگام برای کمک به کودکی که لکنت دارد بسیار مهم است.
• مشترک کار کنید و با کارکنان پیش دبستانی یا مدرسه در مورد ماهیت مشکل روانی ارتباط برقرار کنید. اهداف ارتباطی مشترکی را تعیین کنید و استراتژی هایی را برای کمک به پشتیبانی از تسلط کودک در محیط پیش دبستانی یا کلاس درس ایجاد کنید.
• کودک را در معرض نمایش قرار ندهید: سعی کنید از موقعیت‌هایی که کودک را «درجا» برای پاسخ دادن به سؤالات قرار می‌دهند، خودداری کنید، به‌ویژه در حضور دیگران یا کسانی که با آن‌ها آشنایی ندارند، زیرا این امر می‌تواند منجر به اضطراب عملکرد و افزایش استرس شود. لکنت.
• سرعت گفتار آهسته‌تر را مدل‌سازی کنید: زمانی که با کودک صحبت می‌کنید با سرعت کمتر صحبت کنید و به طور منظم مکث کنید. کودک از سرعت گفتاری که شما مدل می کنید پیروی می کند که به روان بودن او کمک می کند.
• صدای پس زمینه را در خانه کاهش دهید هنگام صحبت با کودک (مثلاً رادیو یا تلویزیون را خاموش کنید)
• صحبت را قطع نکنید: حتی اگر کودک با ناروانی صحبت می کند (لکنت زبان)، سعی کنید صحبت های او را با گفتن «آهسته کن» یا «از نو شروع کن» قطع نکنید.
• از گفتن این موضوع به کودک خودداری کنید که سرعتش را کم کند، نفس بکشد و قبل از گفتن به آنچه می گویند فکر کنید، زیرا این می تواند منجر به اضطراب مضاعف شود.

 

چه فعالیت هایی می تواند به بهبود روان صحبت کردن کمک کند؟

• رو در رو: هنگام صحبت کردن به کودک گوش کنید، مطمئن شوید که با او رو در رو هستید و به او بگویید که زمان زیادی برای رساندن پیام خود دارد و شما در حال گوش دادن هستید.
• سوالات را کاهش دهید: سعی کنید سوالات زیادی نپرسید، زیرا اغلب کودک را "در محل" قرار می دهد و او می تواند برای پاسخ دادن احساس کند.
• به نوبت گرفتن: همه اعضای خانه را تشویق کنید تا هنگام صحبت با هم به نوبت صحبت کنند زیرا اگر بچه ها نگران قطع صحبت نباشند، احتمالاً مسلط هستند.
• زمان صحبت: هر روز یک «زمان ویژه» اختصاص دهید که در آن فقط شما و کودک با هم تعامل دارید. فعالیت های کامل، مانند بازی با یک اسباب بازی، خواندن کتاب و/یا صحبت در مورد کارهایی که در طول روز انجام داده اند.
• به صحبت های کودک گوش دهید و مطمئن شوید که به محتوای و نه نحوه بیان آن ها. مراقب باشید که نسبت به هر سخنرانی ناروانی که ممکن است بشنوید، واکنش منفی نشان ندهید (مثلاً از طریق حالت چهره، اشاره، تنش گرفتن).

 

اگر متوجه مشکلات روانی صحبت کردن در فرزندم شدم، چرا باید به دنبال درمان باشم؟

مداخله درمانی برای کمک به کودکی که مشکل روانی صحبت کردن دارد، مهم است:

• توانایی کودک در صحبت کردن بدون تکرار کلمات و صداها را تقویت کنید.
• توانایی کودک در تعامل با همسالان و بزرگسالان را بهبود بخشید.
• به کاهش ناامیدی در کودکی که در بیان کلامی پیام خود در محیط خانه و/یا مدرسه مشکل دارد کمک کنید.
• به افزایش اعتماد به نفس و عزت نفس کمک کنید.

 

در صورت درمان نشدن، مشکلات روانی صحبت کردن منجر به چه چیزی می شود؟

هنگامی که کودکان در روان صحبت کردن مشکل دارند، ممکن است در موارد زیر نیز مشکل داشته باشند:

• ایجاد دوستی و درگیر شدن در تعاملات اجتماعی مثبت با دیگران.
• درگیر شدن با افراد ناآشنا در موقعیت های روزمره (مانند درخواست کمک در یک مغازه، سفارش دادن در یک رستوران، صحبت با تلفن).
• برقراری ارتباط با دیگران در کلاس درس که می تواند به عملکرد ضعیف تحصیلی کمک کند.
• برقراری ارتباط با دیگران در محیط های اجتماعی (زمین بازی، قرارهای بازی) که می تواند به انزوای اجتماعی و اعتماد به نفس ضعیف کمک کند.

 

چه نوع درمانی برای مشکلات روانی صحبت کردن توصیه می شود؟

اگر کودک شما در روانی کلامی مشکل دارد، توصیه می شود با  گفتار درمانگر مرکز جامع گفتار درمانی و کاردرمانی تبربز یاشام مشورت کنید