گفتار درمانی آذربایجان

گفتاردرمانی آذربایجان و تبریز

گفتاردرمانی آذربایجان و تبریز

گفتاردرمانی در آذربایجان شرقی 30 سال است باشماییم.
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) کمبود توجه و تمرکز و بیش فعالی (اختلالات توجه و تمرکز)
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اتیسم (اوتیسم)
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) کم شنوایی و ناشنوایی
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) در پردازش حسی و پردازش حس شنیداری
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) تاخیر در رشد گفتار و زبان
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) کم توانی ذهنی و ناتوانی ذهنی
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اختلالات و مشکلات یادگیری
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اختلالات و مشکلات خواندن و نوشتن
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اختلالات تولید صداها و تلفظ
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) فلج مغزی و سی پی
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) مشکلات و اختلالات ناشی از آسیبهای مغزی و سکته
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اختلالات ارتباط اجتماعی (اتیسم، آسپرگر و .......)
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) شکاف لب وکام
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) ناروانی گفتار (لکنت، کلاترینگ و ....)
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اختلالات جویدن و بلع
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) مشکلات تغذیه ای
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) مشکلات حنجره ای وصدا
گفتاردرمانی ( گفتار درمانی ) اختلالات ارتباطی، گفتار و زبان سالمندی

بایگانی

۲ مطلب در فروردين ۱۴۰۲ ثبت شده است

کاردرمانی و اختلالات یادگیری در کودکان

کاردرمانی (OT) می تواند به کودکان مبتلا به ناتوانی های یادگیری کمک کند تا عملکرد خود را در مدرسه بهبود بخشند و راحت تر یاد بگیرند.

کاردرمانی (OT)  یک رشته توانبخشی است که هدف آن بهبود استقلال فرد است تا اطمینان حاصل شود که آنها می توانند در "شغل" یا وظایف/فعالیت های روزمره انتخابی خود و با جامعه خود به دلخواه شرکت کنند.

یک کاردرمانگر می تواند به کودکانی که در توجه یا تمرکز، مشکل در یادآوری املا و نوشتن صحیح حروف یا اعداد مشکل دارند، کمک کند.

اغلب، این مشکلات نشان دهنده مسائل مهم با ادراک بصری، مشکلات حرکتی یا مشکلات توجه هستند.

 

ناتوانی یادگیری چیست؟

برخی تحقیقات وجود دارد که نشان می دهد تقریباً از هر 10 نفر 1 نفر ممکن است دچار اختلال یادگیری باشد.

ناتوانی یادگیری ممکن است ناشی از انواع نقایص باشد که می تواند بر گفتار، توانایی گوش دادن، خواندن، نوشتن یا مهارت های ریاضی فرد تأثیر بگذارد.

به طور کلی، می توان آن را به عنوان نقص در عملکرد فرد و آنچه از او انتظار می رود مشخص کرد و در افرادی با طیف وسیعی از سطوح هوش یافت می شود.

 

علائم ناتوانی یادگیری چیست؟

 

نمونه‌های زیر نمونه‌های رایجی هستند که نشان می‌دهد چگونه والدین می‌توانند تشخیص دهند که فرزندشان ناتوانی یادگیری دارد:

    اغلب نمی تواند در یک زمان روی یک فعالیت تمرکز کند و به راحتی حواسش پرت می شود یا از یک کار به کار دیگر می پرد
    اغلب هنگام کپی کردن، خواندن یا نوشتن دچار سردرگمی می شود
    یادآوری ضعیف کلمات بینایی
    علامت گذاری غیرمعمول
    املای ضعیف یا مشکل در سازماندهی حروف در ترتیب مناسب
    جملاتی را با کلماتی که به اشتباه مرتب شده اند، فرموله می کند
    حروف نوشته شده را معکوس می کند
    به طور کلی دست خط نامرتب یا ضعیف (مانند اندازه نامنظم، فاصله بین حروف/کلمات)
    در حرکات دست و پا چلفتی به نظر می رسد، اغلب به سمت اشیا راه می رود

چگونه کاردرمان OT به کودکان مبتلا به ناتوانی یادگیری کمک می کند

یک کودک با تشخیص ناتوانی یادگیری می‌تواند با یک کاردرمان OT کار کند که مشکلات درونی ایجادکننده مشکلات، مانند مسائل ادراکی بصری، مشکلات توجه یا نقص مهارت‌های حرکتی را بررسی می‌کند.

هدف کاردرمانی OT بهبود مشارکت کودک در محیط خانه و مدرسه است.

برخی از استراتژی های آشنا که یک کاردرمان OT برای کار با کودک استفاده می کند عبارتند از:

    کار با معلمان و والدین/اعضای خانواده برای حمایت بهتر از کودک.

کاردرمان OT تغییرات مناسبی را در محیط فیزیکی (در کلاس درس و/یا در خانه) ایجاد خواهد کرد که ممکن است مشارکت کودک را بهتر ترویج کند.

این را می توان نه تنها با اصلاح محیط فیزیکی (به عنوان مثال افزودن تجهیزاتی که ممکن است به کودک کمک کند) انجام داد، بلکه همچنین با نحوه ساختار روتین کودک، به عنوان مثال، انجام می شود.

اگر کودک استراحت های کوچک و منظمی در طول روز داشته باشد، ممکن است تعامل خود را بهبود بخشد.


    درمان‌های رفتاری شناختی برای آموزش خودتنظیمی به کودک، کمک به توجه و هوشیاری.


    ارزیابی‌های حسی و ابزارهایی برای کمک به بهبود مهارت‌های چاپ/دست‌نویس.

کاردرمانOT ها اغلب از منابع و مواد مناسب برای رشد کودک و طیف وسیعی از رویکردهای یادگیری استفاده می کنند.


 کاردرمان گران   OT ها اغلب وظایف را ساده می کنند تا مدیریت آنها را برای کودک آسان تر کنند.


    حافظه به آماده سازی ذهنی کودک کمک می کند، از جمله نشانه های بصری


    استراتژی های بهبود یافته مدیریت زمان را توسعه میدهند