چگونه نوزادان صحبت کردن را یاد می گیرند
فرایند رشد زبان در کودکان - و آنچه شما می توانید برای کمک به آن انجام دهید.
وقتی دخترم ، میرا ، تازه متولد شده بود ، اغلب فکر می کردم دارم عقلم را از دست می دهم.
میشیگان بود ، زمستان بود ، و من به شدت به دنبال تماس انسانی بودم.
در واقع آنقدر ناامید که مدام شروع به صحبت می کردم.
این گفتگوها همیشه یک طرفه بود و موضوعاتی دور از عقلانی: "آیا پوشک بدبو دارید؟ دارید!"
سپس نحوه گفتن آن نیز وجود داشت: صحبت های کودکانه با صدای بلند و روشی که من در شخص سوم به خودم اشاره کردم. من چه کار می کردم؟
کاری که من انجام می دادم ، بعداً یاد گرفتم ، کمک به میرا برای ایجاد واژگان و مدل سازی مهارت هایی بود که برای گفتگو با من نیاز داشت.
این بخشی از دلیل آن است که حالا ، در 3 سالگی ، او علاوه بر صحبت کردن در جملات ، داستانهایی را در مورد روز خود برایم تعریف می کند.
پر کردن زندگی روزمره با زبان بهترین راه برای تشویق رشد گفتاری کودک است.
دایان پل ، دکترا ، مدیر مسائل بالینی در آسیب شناسی گفتار-زبان برای انجمن شنوایی-گفتاری آمریکا می گوید: "حتی قبل از اینکه بتواند با شما صحبت کند ،" درباره افراد و اشیایی که توجه او را جلب کرده اند صحبت کنید.
" "وقتی او زمزمه می کند ، طوری صحبت کنید که انگار در حال گفتگو هستید."
هنگامی که کودک شما شروع به استفاده از اولین کلمات خود می کند ممکن است بلافاصله متوجه نشوید که او چه می خواهد بگوید.
پل توصیه می کند که در مورد صحبت های فرزند خود توضیح دهید تا مکالمه را در حرکت نگه دارد.
به عنوان مثال ، اگر او می گوید "بطری" ، می توانید پاسخ دهید: "اوه ، شما بطری را می خواهید که شیر داخل آن باشد."
خواندن برای کودک شما رشد زبان را تقویت می کند ، حتی اگر او یک کلمه را درک نکند.
نوزادان در حال شنیدن ریتم زبان هستند و عاشق صدای شما هستند ، بنابراین آنها احساس راحتی و توجه می کنند.
در واقع ، مطالعه ای در سال 2006 در مجله Child Development نشان داد که نوزادانی که خوانده می شوند تا 2 سالگی درک زبان ، واژگان بیانگر و نمرات شناختی بالاتری نسبت به کودکانی که برای آنها خوانده نمی شود ، دارند.
اولین کلمات رایج
نوزادان با اولین کلمات خود سعی می کنند نیاز خود را برآورده کنند.
به همین دلیل پل می گوید: "بیشتر" ، "بالا" و البته "ماما" جزء اولین کسانی هستند که گفته می شوند. کلمات اول همچنین برای برچسب زدن اشیایی مانند "سگ" یا "کتاب" ، اجتماعی بودن با "سلام" یا "خداحافظ" و ابراز نارضایتی از "نه" بسیار سریع آموخته شده استفاده می شود.
در این مرحله ، بین تعداد کلماتی که کودک می فهمد و عددی که می تواند بیان کند ، ارتباطی وجود ندارد. میشل ماسیاس ، مدیر بخش اطفال رشد و رفتاری اطفال در دانشگاه پزشکی کارولینای جنوبی در چارلستون می گوید: "زمانی که آنها اولین کلمه خود را می گویند ، ممکن است 25 مورد را درک کنند." "در یک سال و نیم ، آنها 50 کلمه را می فهمند اما ممکن است فقط 8 تا 10 کلمه را استفاده کنند.
در سن 2 سالگی ، کودکان با ترکیب عمل و موضوع ، عباراتی دو کلمه ای مانند "آب میوه می خواهم" ، "نه بیشتر" و "کفش مامان" ایجاد می کنند.
اما والدین هنوز باید کمی رمزگشایی کنند.
به عنوان مثال ، "کفش مامان" می تواند به معنی "کفش مامان است" یا "مامان ، کفش من را بگیر" باشد.
تا 3 سالگی ، بچه ها باید از ترکیب سه کلمه ای استفاده کنند که معمولاً شامل یک موضوع ، یک فعل و یک مکان است.
اما در این مرحله ، کلماتی مانند "the" و ضمایر فراتر از آنها هستند. به عنوان مثال ، فرزند شما ممکن است به جای "من در ماشین نشسته ام" بگوید "ماشین نشسته بچه".
در این سن ، کودکان همچنین تفاوت بین واژه های متضاد مانند "بلند" و "کوتاه" را می آموزند و با توصیف یک پیراهن "بزرگ" یا پیراهن "آبی" شروع به اضافه کردن صفت می کنند
09146590651
کلینیک تخصصی گفتاردرمانی و کاردرمانی تبریز یاشام
به مدیریت دکتر جعفر معصومی دکترای تخصصی گفتاردرمانی
https://www.instagram.com/yashamtabriz
.